楚州中學(xué)召開(kāi)學(xué)生養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流暨安全工作培訓(xùn)會(huì)

金老師

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楚州中學(xué)召開(kāi)學(xué)生養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流暨安全工作培訓(xùn)會(huì)

    為了進(jìn)一步提升班主任的工作能力、綜合素質(zhì)和管理水平，加強(qiáng)新形勢(shì)下校園安全穩(wěn)定工作，鞏固平安和諧校園創(chuàng)建成果，開(kāi)展好“綜治與平安校園建設(shè)宣傳月”活動(dòng)，3月25日下午，楚州中學(xué)在南校區(qū)文典樓階梯教室召開(kāi)了學(xué)生養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流暨安全工作培訓(xùn)會(huì)，全校7個(gè)級(jí)部的組長(zhǎng)、64名班主任及全體政教工作人員參加了培訓(xùn)會(huì)，政教處陳國(guó)強(qiáng)主任主持會(huì)議，分管德育工作副校長(zhǎng)趙立同出席會(huì)議。

    在學(xué)生養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，該校市優(yōu)秀班主任楊洋老師就學(xué)生養(yǎng)成教育問(wèn)題與大家分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。他從依據(jù)班情制定班級(jí)規(guī)章制度、充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)、充分發(fā)揮評(píng)比欄的激勵(lì)作用三個(gè)方面介紹了自己培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的具體做法。他深有感觸地說(shuō)：當(dāng)看到學(xué)生一種種習(xí)慣養(yǎng)成了、一種種能力提高了，他們快樂(lè)，我更快樂(lè)；只要我們對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、耐心和恒心，我們一定能開(kāi)創(chuàng)班級(jí)管理的新局面。經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，陳國(guó)強(qiáng)主任作了題為“提升班級(jí)凝聚力的‘錦囊妙計(jì)’”的培訓(xùn)報(bào)告，他從兩個(gè)方面介紹了班主任在提升班級(jí)凝聚力方面應(yīng)掌握的本領(lǐng)：一是要展示教師魅力，即要學(xué)會(huì)藏“拙”、露“才”、蓄“氣”；二是要發(fā)揮管理智慧，即要學(xué)會(huì)樹(shù)“標(biāo)”、封“官”、發(fā)“獎(jiǎng)”。他說(shuō)，班級(jí)凝聚力的提升不是一件容易的事，也非一日之功；但如果我們能夠勤于思考，積極探索與反思，就能夠積累下許多教學(xué)和管理上的“錦囊妙計(jì)”，一個(gè)優(yōu)秀班集體的出現(xiàn)也就指日可待、水到渠成。他還就學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)、借宿生管理、特異體質(zhì)學(xué)生建檔、文明城市應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)檢查、校園安全、法紀(jì)安全教育講座等工作作了具體部署和要求。

    在安全工作培訓(xùn)環(huán)節(jié)，該校副校長(zhǎng)趙立同作了有關(guān)校園安全工作的專題講話。他強(qiáng)調(diào)了校園安全工作的重要性，指出校園安全關(guān)系到學(xué)校發(fā)展大局，關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，馬虎不得，疏忽不得。為此，他提出了四個(gè)方面的要求：一是思想重視，認(rèn)識(shí)到位，對(duì)各方面的安全工作必須嚴(yán)抓共管；二是認(rèn)清校園安全是建設(shè)和諧校園的內(nèi)在要求和前提保障；三是依法依規(guī)治校，搞好安全教育，不能觸碰安全紅線；四是梳理摸排安全隱患，及時(shí)清除校園安全隱患。他要求各級(jí)部各班級(jí)要以此次安全工作培訓(xùn)會(huì)為契機(jī)，深化管理，努力杜絕校園安全事故發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，合力打造平安和諧校園。安全工作培訓(xùn)環(huán)節(jié)，該校保衛(wèi)科劉從洲科長(zhǎng)還就本周三將在南北校區(qū)舉行的安全疏散演練工作作了部署，對(duì)安全疏散演練具體環(huán)節(jié)和要領(lǐng)作了指導(dǎo)和要求。

    楚州中學(xué)本次學(xué)生養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流暨安全工作培訓(xùn)會(huì)的召開(kāi)，使全體班主任更加清晰地明確了班級(jí)管理工作的任務(wù)、目標(biāo)和要求，強(qiáng)化了班主任的管理和安全意識(shí)，為學(xué)校今后德育工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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