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學(xué)生與老師發(fā)生口角遭毆打受傷,學(xué)校承擔(dān)責(zé)任嗎?29日,在淮安中院召開的未成年人校園傷害案件審理情況通報會上,就通報了這起特殊的校園傷害案,最終打人的老師獲刑六個月緩刑一年,而學(xué)校則承擔(dān)全部賠償責(zé)任。
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2020-6-1 09:34 上傳
5 k9 m8 [( J- @9 i 在淮安某雙語學(xué)校操場上,該校王老師與學(xué)生小孫發(fā)生口角糾紛,王老師抓住小孫肩膀并踢其左腿,將其摔倒在地,導(dǎo)致小孫左肱骨近端骨折。經(jīng)法醫(yī)鑒定,小孫的損傷程度已構(gòu)成輕傷二級。事件發(fā)生后,老師王某因犯故意傷害罪,被判處有期徒刑六個月,緩刑一年。 - z% A& C. C) D
經(jīng)鑒定,小孫外傷致左肱骨近端骨折后左肩關(guān)節(jié)活動受限構(gòu)成十級傷殘。因為賠償問題,雙方一直達不成協(xié)議,小孫的家人將王老師與學(xué)校一起訴至法院。 一審判決王老師承擔(dān)80%的賠償責(zé)任,被告雙語學(xué)校承擔(dān)20%賠償責(zé)任。小孫家人不服提起上訴,認為王老師是學(xué)校聘用的教師,在工作過程中打傷學(xué)生,應(yīng)當(dāng)由用人單位即某雙語學(xué)校承擔(dān)全部賠償責(zé)任。雙語學(xué)校上訴認為, 學(xué)校已經(jīng)在學(xué)校教職工會議中強調(diào)禁止體罰學(xué)生,王某打人的行為不是履行職務(wù)行為,請求改判學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。 8 V5 M8 b3 Q4 }
二審會怎么判?據(jù)淮安市中院未成年人和家事審判庭沙瑞新庭長介紹,二審審理后改判支持了小孫的上訴請求。那是因為,王老師是某雙語學(xué)校聘用的教師,屬于學(xué)校工作人員,其在教學(xué)管理期間,因口角糾紛致傷小孫的行為屬于因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的情形,該侵權(quán)責(zé)任應(yīng)當(dāng)由用人單位即某雙語學(xué)校承擔(dān)。 雙語學(xué)校在訴訟中雖然提交了《工作安排》、《“禁止體罰變相體罰學(xué)生”責(zé)任書》等證據(jù),證明學(xué)校已經(jīng)對體罰學(xué)生的行為采取了必要的措施,對教師的施教行為履行了管理職責(zé),但本案原告小孫是在被告學(xué)校學(xué)習(xí)期間因王老師的執(zhí)行職務(wù)行為致傷是既定事實,反映出學(xué)校雖有禁止體罰學(xué)生的內(nèi)部管理制度,但未能將制度要求嚴格落實到教師日常的行為之中,在貫徹落實方面存在不足,未盡到教育、管理職責(zé),故其應(yīng)對原告小孫的損害承擔(dān)賠償責(zé)任,最終判決學(xué)校承擔(dān)全部賠償責(zé)任。 來源:揚子晚報 0 |" U& t, ~. r- v0 H
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