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高毅現任淮安區老年大學攝影班、手機班教學,攝影講師教學11年,祖傳經典藝術人像用光拍攝40多年有余。其紀實美、真切美、光影美、瞬間美、技巧美、形式美等。- _/ X( c+ e4 }/ I0 k
便于大家交流學習,先取部分荷花、睡蓮攝影作品,在荷花拍攝技巧和運用多種攝影手法,使荷花主題更加突出,畫面唯美,意境十足,特別是多次曝光,呈現出夢幻奇特效果,每一幅作品都有它夢境獨到之處……% A1 c5 _* t+ Q
高毅老師用超強的攝影技能,拍出了荷的韻味,一蹙一顰,盡收作品的畫面之中,‘嬌嬌美姿尋不盡,引我熱夏追三弄。’再次展示了荷的王姿、荷的迷人風采。; w" r; e' v+ \' N
是誰把夏天裝飾得流光溢彩,是誰把夏天描繪得絢麗多姿,是誰把夏天美酒洋溢著滿塘飄香?高毅老師用他的二次攝影曝光鏡頭描繪出一幅幅精美的畫面,惟妙惟肖,夢幻般若影若現。
& v% p) v! _- F( i/ n" X6 ^% h 池塘里面碧水漾微痕,暗香來去熏。蔓枝顫動醉黃昏,甜甜的睡美人。綠裙漂蕩掩朱云,嬌嬌滿眼新。
2 ^% s0 u6 ^+ |5 v1 P- n' J: K 蓮湖春色美人靠,池詠蓮花早。月明消磨夜無聲,日照影蓮,蓮瘦宿春風。% @2 f6 T1 k0 e6 S8 Y
一池荷花,如一幅無聲的畫;陽光信手揮筆,把荷葉涂得碧翠,抹得淺綠;把荷花描得白得粉白,紅得粉紅……4 \. n6 J( m- |
池塘的荷葉,婀娜多姿翩翩起舞,幾朵亭亭玉立的荷花羞澀著粉紅小臉含苞待放,頓覺神清氣爽;幾片仰臥在水面的荷葉,顯得格外鮮艷。3 l9 U! s$ I' E: H! b' ~. {) ?
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