積極反思 合理歸因——楚州中學(xué)開展期中考后總結(jié)反思主題教育活動(dòng)

金老師

積極反思 合理歸因

——楚州中學(xué)開展期中考后總結(jié)反思主題教育活動(dòng)

   充分利用教育契機(jī)，適時(shí)開展相關(guān)主題教育，能夠幫助學(xué)生順利度過(guò)高中學(xué)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期。11月14日上午，楚州中學(xué)開展了以“積極反思合理歸因”為主題的期中考后總結(jié)反思教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們正視考試成績(jī)和考試所帶來(lái)的各種壓力，反思半學(xué)期的學(xué)習(xí)得失，以便做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以飽滿的精神狀態(tài)投入到未來(lái)的學(xué)考中去，向既定的目標(biāo)更好地邁進(jìn)。

   在隆重的升國(guó)旗奏唱國(guó)歌儀式后，該校優(yōu)秀學(xué)生代表、高二（8）班數(shù)學(xué)課代表高丹同學(xué)作了題為“在總結(jié)中提高，在反思中前行”的主題宣講。她首先將考試比作用漁網(wǎng)捕魚，每一次都會(huì)發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)、一次次的捕撈，用知識(shí)與能力編織成的漁網(wǎng)才會(huì)牢不可破。接著她從三個(gè)方面分享了考后反思的具體方法：一是要反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。如果是記憶性題目失分過(guò)多，那肯定是時(shí)間投入不足；如果知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，就反映出平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)；學(xué)習(xí)上是盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)，還是不求甚解、得過(guò)且過(guò)，這完全是由態(tài)度決定的。二是要反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績(jī)的取得是密不可分、相互關(guān)聯(lián)的。考試審題時(shí)總是看錯(cuò)題目的條件，或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題，又或者書寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是平時(shí)缺乏專注頑強(qiáng)的意志力和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。三是要反思自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，只有用心摸索出一條適合自己的、行之有效的方法，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條不紊地學(xué)習(xí)，才能取得事半功倍的效果。她最后說(shuō)，成績(jī)只能代表過(guò)去，每位同學(xué)都要給自己設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個(gè)人的青春必將因不懈努力而絢爛，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。只要我們勤于思考，積極進(jìn)取，就會(huì)離心中的目標(biāo)越來(lái)越近。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，以無(wú)限飽滿的熱情、嶄新的姿態(tài)去迎接往后的學(xué)習(xí)生活吧！

   開展考后反思是有效提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵。楚州中學(xué)十分注重每一次考試后總結(jié)反思分析工作，堅(jiān)持把每次考試作為新一輪教學(xué)工作的起跑線、加油站，以考促教，以考促學(xué)。本次期中考后及時(shí)的總結(jié)反思，將在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中起到承上啟下的作用，相信同學(xué)們?cè)诖舜谓逃�活�?dòng)后，能夠積極合理歸因，明確下一步努力的方向，讓自己的學(xué)習(xí)邁上新的臺(tái)階！