“愛(ài)暖童心、情牽留守兒童”
本帖最后由 新聞熱線 于 2020-6-12 21:43 編輯“愛(ài)暖童心、情牽留守兒童”
文馬云圖方向東
在疫情中每個(gè)家庭或多或少都會(huì)累積一些焦慮情緒，留守兒童的家長(zhǎng)們還會(huì)擔(dān)憂疫情后就業(yè)和生活收入帶來(lái)影響，孩子們也會(huì)被波及其中。疫情中孩子們度過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)和超長(zhǎng)的寒假。居家隔離的日子是每個(gè)人心中的一個(gè)結(jié)。為了幫助留守兒童更好的釋放他們?cè)诰蛹腋綦x期間缺乏有效交流和溝通所積壓的負(fù)面情緒，昨天上午（6月7日），淮安區(qū)心理咨詢協(xié)會(huì)在蕭湖公園開(kāi)展“愛(ài)暖童心、情牽留守兒童”花一樣的我們?yōu)橹黝}的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
本次主題活動(dòng)由淮安區(qū)心理咨詢協(xié)會(huì)志愿者和承恩小學(xué)共同組織實(shí)施。志愿者們帶領(lǐng)他們親近大自然，感受自然之美。在游走和團(tuán)體游戲中，體驗(yàn)愉悅情緒，放松情緒，收獲希望，放飛夢(mèng)想。
活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)孩子們游覽蕭湖的美景，在邊走邊賞之中了解和感受家鄉(xiāng)之美。老師還給孩子們講解蕭湖悠久的文化淵源，邀請(qǐng)參與活動(dòng)的孩子講韓信漂母給飯之恩的典故。引導(dǎo)孩子們知道：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
老師們還帶領(lǐng)孩子一起做游戲，在游戲中放松著心情、感受著快樂(lè)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體生活的樂(lè)趣，讓他們不在孤單。
草場(chǎng)上老師給每個(gè)孩子發(fā)放一頂帽子、顏料、畫(huà)筆，讓他們?cè)谧约旱拿弊由献杂蓜?chuàng)作、創(chuàng)意繪畫(huà)，并讓他們給它命名，命名后分享：我的帽子，我做主的感受。
在活動(dòng)結(jié)束前，孩子們?cè)诶蠋煘樗麄儨?zhǔn)備的氣球上寫(xiě)上自已的心愿，放飛夢(mèng)想，在現(xiàn)場(chǎng)不少孩子都認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，我要考清華、我要當(dāng)醫(yī)生救死扶傷、祝我們家幸福。隨著一個(gè)個(gè)氣球帶著孩子們的夢(mèng)想升空，孩子們歡呼雀躍，高興不已，而隨行的家長(zhǎng)們和志愿者無(wú)不感到興味和開(kāi)心，不少家長(zhǎng)和孩子都希望叔叔阿姨能經(jīng)常搞這樣的活動(dòng)，有利于孩子們的成長(zhǎng)，更能讓在外打拼的家長(zhǎng)能安心工作。
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